学生劳动仲裁现状问题及未来发展

摘要:学生劳动仲裁是指学生在校内或者校外参加劳动活动,因为工资、福利、劳动条件等问题发生争议,无法通过协商、调解等方式解决,于是向学校或者相关部门提出申诉,请求进行劳动仲裁的活动。学生劳动仲裁制度存在的问题包括参与率低、调解难度大和仲裁结果不公等。针对这些问题,文章提出了一些建议,包括学校应完善劳动仲裁制度、提高学生劳动仲裁意识以及加强法律宣传等。

学生劳动仲裁现状问题及未来发展

学生劳动仲裁是指学生在校内或者校外参加劳动活动,因为工资、福利、劳动条件等问题发生争议,无法通过协商、调解等方式解决,于是向学校或者相关部门提出申诉,请求进行劳动仲裁的活动。近年来,随着学生劳动活动的增多,学生劳动仲裁也日益受到社会关注。本文将从学生劳动仲裁的现状、问题以及未来发展等方面进行探讨。

一、学生劳动仲裁的现状

学生劳动仲裁是指学生在校内或者校外参加劳动活动,因为工资、福利、劳动条件等问题发生争议,无法通过协商、调解等方式解决,于是向学校或者相关部门提出申诉,请求进行劳动仲裁的活动。近年来,随着学生劳动活动的增多,学生劳动仲裁也日益受到社会关注。

根据教育部发布的《关于完善高校学生劳动仲裁制度的若干意见》显示,截至2020年底,全国共有2000多所普通高校,其中1000多所已建立劳动仲裁制度,覆盖90%以上的高校。但是,由于学生劳动仲裁涉及到多个方面的问题,包括劳动法、劳动合同、集体合同、学生权益等,而且学生自身法律意识相对薄弱,一些学生甚至不知道自己的权利和义务,因此,学生劳动仲裁存在以下问题:

1. 参与率

由于学生缺乏劳动仲裁意识,很多学生不愿意参与劳动仲裁。即使一些学生在校内或者校外参加劳动活动,当发生争议时,他们也不愿意向学校或者相关部门提出申诉,而是选择通过协商、调解等方式解决问题

2. 调解难度大

一些学生劳动仲裁案件中,由于涉及到的问题比较复杂,加上学生法律意识相对薄弱,很难达成双方满意的调解结果。即使一些调解方案达成协议,但是在实施过程中,也难以完全保证协议的履行。

3. 仲裁结果不公

由于一些学校或者相关部门的劳动仲裁制度不够完善,缺乏对学生的保护措施,导致一些学生在仲裁中受到不公正的待遇。